Depuis la rentrée 2019, l’enseignement en lycée pro est pensé pour mutualiser les compétences des élèves, comme des enseignants : c’est la co-intervention. Professeurs de matières de tronc commun (français, mathématiques) et professeurs de matières professionnelles sont invités à inventer un nouveau chemin d’enseignement, en partageant ce que chacun peut offrir à l’autre.
Cette démarche basée sur le partage permet d’ancrer la pertinence des enseignements généraux dans la réalité du monde professionnel.
Quel casse-tête !
Définir un projet commun qui puisse embrasser les enseignements croisés de matières à priori différentes.
Quel plaisir !
Partager ses acquis et son savoir-faire pour permettre une pédagogie nouvelle, qui offre avant tout du sens.
Ce qui semble aux primes abords compliqué, c’est de trouver un espace où la pédagogie spécifique à chaque enseignement puisse s’émulsionner pour donner vie à un cours en transversal. Plus qu’un art, un pont entre les arts !
Au Lycée des Métiers Saint-Gabriel, c’est un pari gagné ! On vous laisse en juger par vous-même avec les extraits des CV de Jules, Elouan et Kylian, réalisés dans le cadre de la co-intervention avec Bertrand Louët (professeur de Lettres-histoire) et Gaël Le Loc’h (professeur de réglementation transport), le tout, sur fond de créativité et de compétences numériques.
Alys Galant – Bertrand Louët – Gaël Le Loc’h